　　习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话，是我国全面深入进行改革开放，实现中华民族伟大复兴的中国梦的新的历史时代，进一步论述了什么是中国特色社会主义文艺和怎样繁荣发展中国特色社会主义文艺的一系列根本问题，是马克思主义文艺理论中国化的经典文献，具有很强的理论性、战略性和指导性意义。要推动我国整体艺术水平的提高，不仅要提高创作水平，还要注重提高公众的艺术素养和审美水平。

　　书法作为一门综合艺术，能释古通今、陶冶情操，好似大都市中的一派田园风光，自然、质朴、宁静，给人无限的美好遐想。书法家作为文艺界大家庭的成员，在学习讲话精神时要在领会讲话原意、悟透讲话原理上下功夫；要聚焦中国梦，努力推动“深入生活、扎根人民”主题实践活动制度化、常态化；还要能坚守中华文化立场，充分发挥弘扬中华美学的作用，在“让书法回归生活”中充当推手，承担责任，促使公众的书法水准和艺术素养同时得到提高。这是书法家开展文艺工作的根本性问题。

　　民国时期，书写汉字的毛笔被硬笔所取代；随着电脑和手机的发展，硬笔书写也将面临被取代的危险。“无纸革命”的兴起，改变了汉字的书写和传播方式。过去凡读书之人皆用毛笔，汉字既有实用价值，也有审美价值。但现在书法的实用价值和审美价值正被逐步削弱。

　　汉字因书法而有无限生动的形式之美，书法因汉字而有无比丰富的内涵之美。据报道，当下日本五六个人就有一个练习书法的，在很多正式场合都要求用毛笔书写和签名，普及程度之高已然超过中国。汉字是中华文化的根，历史悠久，是世界上唯一使用至今的表意文字。要使之得以传承并发扬光大，非全民普及不可！

　　可当下书法且不说普及，“提笔忘字”现象都快成为常态了。所以，普及书法教育已是迫在眉睫之事，唯有把书法教育普及起来，唤起民族自豪感和对民族文化的热爱，才是真正书法传承的根本。

　　想要写得一手漂亮的毛笔字，最好能从小练起，小学作为孩子最早接触汉字系统教育的地方，孩子们良好的书写习惯很有必要在小学养成，也必须在这一时期为孩子打下一个好的基础，因此，在小学设立书法课程很有必要，把书法与认字结合起来，能更好地培养孩子良好的书写习惯，增强学生传承和弘扬中华优秀传统文化的责任担当。可是师资力量不足是阻碍书法进校园的瓶颈！笔者近年来对于推进书法进学校，在学校普及书法教育做了一些尝试。虽然取得一些成果，但感到很费力。解决这个问题非得动员全社会力量介入不可，当然主要是调动和发挥书法家的作用，在全社会形成一种学习书法、普及书法的氛围，为孩子们营造一个环境，增加学生在日常生活中写字的机会，促成书法普及的可能。

　　笔者在南沙区大稳小学和长莫小学合作办班，师资由区文联每周两次派书法文艺志愿者进校园支教。书法教育在三年级以上班级全面铺开，并取得一定成效。但毕竟这仅是在一两所学校开展，师资问题尚可解决。如果在更多的学校开班支教，则需要发动更多的书法家加入支教的行列。

　　除了书法进校园，进行普及式的培训也是推广书法生活的一个重要途径。近年来笔者通过文化广场的平台，推进书法艺术进乡村、进社区。

　　很多地方都有属于广大市民的文化广场，集休闲、运动、娱乐，甚至商业于一体，是当下城乡群众一个必不可少的活动场所。近两年，我们在南沙区东涌镇、鱼窝头、黄阁等地的文化广场开设了“让书法走进千家万户”的活动，把书法普及变成一个没有围墙的培训场所。

　　我们在每一个片区每月固定时间开展两场书法活动。由区文联组织一些优秀的书法艺术志愿者以及当地的书法爱好者牵头参与活动，市民自愿加入进来。现场挥毫，互相探讨交流、互相学习，把书写好的作品任由市民免费索取，旨在让书法走进每家每户，希望每个家庭都能挂上书法作品，接受书法艺术的熏陶。这个活动开展一年多来不仅深受群众欢迎，取得的效果大大超出我们的预期。

　　周末的夜晚，常有家长带孩子到文化广场活动，针对这个情况，我们在周末的书法活动中，把小学书法培训班的学生也带到广场参与活动，现场挥毫（今年送春联下乡同样让孩子们参与进来），令到场的家长和孩子在惊叹之余得到启示，渴望让自己的孩子也能有机会拿起毛笔写书法，这种示范具有很好的熏陶作用，吸引更多的孩子加入书法学习，把文化广场扎扎实实办成一个没有围墙的书法培训平台。

　　这个书法普及活动以区、镇、社区书法艺术志愿者为主要团队，激发书法爱好者的书写热情，以学校书法培训班的学生为活动亮点，不定期邀请省、市书法名家到场挥毫、现场指导，把活动办成制度化、常态化，并逐步向有条件的镇、街文化广场拓展。这样一个开放式的平台，书法家唱主角，把书法普及活动建设成为没有围墙的书法培训学校，让书法真正走进千家万户，力争做到“家家挂书法、户户有书台、人人懂写字”。经过一年多的努力，南沙地区的“让书法走进千家万户”主题活动在书法家们的带动下越办越红火，受益对象遍及广场周边村（居）民，已经成为南沙区文联的一个服务体系，也是一张文化名片。把中华优秀传统文化普及起来、传承起来，没有围墙的书法培训是一条可以探索走下去的路子。

　　汉字，承载着文明的曙光，从远古走来。它穿越了一个又一个朝代，穿越了漫漫长夜，走到了我们面前。汉字5000年了，它依然年轻，在当今世界，独树一帜。汉字，是华夏文明的原始基因，也可以说，是中国文化的根。整个传承过程，历代书法家功不可没。

　　书写，是汉字的艺术实践过程，是人的审美意识对象化到汉字之中，使汉字结构不断完善的过程。书法生活直接表明，书法艺术被创造成一种现实的生活，人们天天面对汉字，为什么百看不厌？就因为汉字造型美观、结构和谐、赏心悦目，散发着美的气息。所谓书法，就是书写汉字的法规与法度。书法成为艺术，恰恰是在汉字的“书写”过程中逐渐自觉形成的。书法，作为一种艺术，不仅传达着个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。全民书法艺术的提高，也是大众艺术素质和审美水准提高的体现。因此，书法家在书法普及中要义不容辞地承担起这一责任。

　　书法的普及活动，重要的不是书法，而是书法生活。书法生活的价值转型，让书法渗透到大众生活当中。书法生活也不是书法的泛化，而是书法的一种价值体现。

　　书法看似写字，但绝不仅仅是写字。“言心声也；书心画也。”书法是心迹，也是时代精神气象的载体。如今，中华民族正走在复兴的历史征程中，在新的时代精神的灌注下，期待书法艺术缔造新的辉煌，书法家当成为“让书法回归生活”的推手。

　　（黄健生，广州市美协副主席，广州南沙区文联主席）